Работа как удовольствие

Начало года - самое время подумать, как вы будете выполнять свои планы. Несколько вдохновляющих выступлений ТED в помощь. ( Collapse )

Онлайн-курсы FutureLearn проводили исследование среди слушателей. Cпросили, как мотивировать проходить курсы полностью (некоторые я забрасывала из-за недостатка времени или из-за потери интереса).

Приложение шагомера и трекера активности Fitbit отлично использует геймификацию. За прохождение определенной дистанции получаешь забавные «игровые награды» - бейджи. Марафон – 42 км, Марш императорских пингвинов 112 км, Лондонское метро – 402 км, Италия – 1184 км, Великий Барьерный риф – 2 574 км, Миграция бабочек-монархов - 4023 км. В последний раз меня поздравили с пересечением Сахары – 4800 км. А вот считая все ступеньки вверх, я поднялась до космического корабля – 14000 этажей (на фото к посту). Помимо забавных картинок - еще и интересная информация. И вполне мотивирует снова идти и подниматься - куда я дальше попаду?

Предложила подобную же систему для FutureLearn. Дошел до курса – бейдж Ломоносова. Прозанимался 2 недели – бейдж носа Эйнштейна. Прошел всю программу – на 10 километров ближе к Нобелевской премии. Прослушал лекции, но не сдал тесты – утешительный бейдж Томаса Эдисона. Только чуть серьезнее - проект британский, Ломоносов им неизвестен. :)

( Collapse )

Однажды племянница предложила попробовать то, что никто из нас не делал. Выбор пал на метание ножей – и неожиданно мне понравилось. Метание требует медитативной сосредоточенности и задействует все тело для создание нужного импульса.

Первый инструктор ранее был начальником управления по борьбе с организованной преступностью не в Москве, а здесь не нашел себе должности. Чувствовалась в нем горечь, что с его-то прошлым он вынужден объяснять всяким тут азы. Второй - страшно милый - инструктор хвалил, даже когда не получалось, и упавшие ножи поднимал за меня сам.

Год я считала, что метать научилась. Ножи летели в нужную сторону и (часто) оставались в стенде. А небольшие изящные томагавки втыкались практически без усилий.

Потом в клубе появился новый инструктор, отношения с которым у меня сразу не сложились. Дима сходу заявил, что он чемпион мира со своей школой преподавания, а я вот не метаю, а набрасываю, техники никакой, да и ножи у меня неправильные тоже. Я дико возмутилась. Летят? Втыкаются? Что еще? Вежливо объяснила, что давно уже арендую дорожку без инструктора и метаю, как мне нравится.

( Collapse )

Френдесса в Фейсбуке залайкала Австрийскую высшую школу этикета, якобы основанную в 1867 году под патронажем аж самой австрийской императрицы Сиси.

У нас был строгий преподаватель дипломатического протокола, пожилой уже человек, дипломат старой школы. Мне он привил почтение к правильному поведению. Если люди хотят научиться этикету – я только за. Вот только эта реклама меня насторожила, а уж сайт и вовсе. Начнем с того, что сама Сиси пренебрегала правилами светского этикета и тяготилась светским обществом, проведя большую часть жизни вдали от Габсбургского двора.

( Collapse )

Я было возмутилась, а почему это Роспотребнадзор не регулирует. Ведь врут же, шарашкина контора! А потом подумала – если есть спрос на красивую неумную жизнь, может и пусть?



( Collapse )

Геймификация (она же игрофикация) – когда игровые механики и элементы применяют в неигровом контексте. Чаще всего - в обучении и бизнесе. А что за механики и элементы? Квесты, подсчёт очков, набор «ресурсов», уровни сложности и мастерства, рейтинги, индикаторы выполнения, соревнования, награды.

Соревнования на лучшую кофейню, продавца месяца, бариста года – все из этой серии. «Собери всех героев мультфильма, выиграй поход на студию» - тоже. А еще рейтинг блогеров, статусы более активных участников на форумах, конкурсы-розыгрыши призов и даже - для тех, кто помнит – доски почета и переходящее красное знамя. (В то время это, правда, называлось нематериальным поощрением сотрудников).

В западных компаниях в последние годы был бум геймификации. Ожидалось, что половина компаний ее введет к 2015 году. У нас она тоже развивается. Я беседовала с директором по развитию компании «Пряники» Евгенией Любко. У них более 2000 клиентов в базе, включая очень и очень крупные организации.

Однако, и критиков у геймификации хватает. Я думаю, ( Collapse )

О маркетинге, продажах и том, как найти вдохновение, я поговорила с Мастером Ю – учителем южно-корейской практики Сандао. (Именно к нему я ездила в монастырь в горах несколько лет назад).

Мастер Ю, в православной культуре духовность и богатство противопоставлены. Можно ли, с вашей точки зрения, сочетать духовное развитие с желанием заработать деньги?

Прежде всего, нет ничего недуховного (non-spiritual) в материальном мире. Быть бедным и просить подаяния вовсе не значит жить духовной жизнью. Нет ни преимуществ, ни недостатков в богатстве или бедности с точки зрения развития души. Духовность – это внутреннее состояние.

Я бы перефразировал вопрос о том, как сочетать духовное развитие с желанием заработать деньги. Задай вопрос - как я могу быть успешной и наслаждаться финансовым изобилием, продолжая личный путь развития и самореализации? В этом случае оба этих пути идут рядом. Полная самореализация, полная жизнь, полное изобилие, полная любовь находятся в одном направлении.

Хочу подчеркнуть, что наиболее энергетически эффективный способ заработка – это наслаждение от работы прямо здесь, прямо сейчас. ( Collapse )

Чем лучше у вас развиты память и внимание, тем легче вам дается любая работа. Планы, идеи, лица клиентов, подробности переговоров… Что-то, конечно, можно записывать, но многое приходится держать в памяти.

Книга Дениса Букина - «нон-фикшн с элементами шпионского детектива». Она необычна во всех смыслах - параллельно с объяснениями и упражнениями развивается настоящий шпионский роман. Каждая глава – этап службы главного героя в разведке. Издана книга прекрасно, отличные фотографии, очень атмосферные.

( Collapse )

• Разрекламированный фактор капучино – это блеф. В оригинале Latte factor, придуманный американским финансовым гуру David Bach, он является довольно плохим способом экономии. Расчеты автора были не просто неверны, а не имели общего с реальностью. Не говоря уж о том, что для приготовления чашечки хорошего кофе вам придется купить кофе-машину, хороший кофе, фильтры, потратить электроэнергию и воду, а главное - утреннее время. А получите ли вы от всего этого то же удовольствие - вопрос. (К тому же «правильное начало дня» - немаловажно для успешной работы). источник 1 и источник 2

• Секрет счастливого старения – в том, чтобы не сожалеть об упущенных возможностях. Чем проще и быстрее люди избавлялись от сожаления о том, что не сбылось, тем счастливее и здоровее они себя чувствовали с возрастом. источник

• 5 неожиданных вещей, которые делают вас умнее: строгая или форменная одежда, плохое настроение, танцы, никотин и электрическая стимуляция мозга. :) источник

( Collapse )

Прямой или косвенный обман – не редкость в продажах. Если добавить сюда манипуляции, то тем более не редкость.

Недавно мне снова звонили из салонов израильской косметики а ля Дешели. Они на рынке под другим именем, со средствами для волос и тела и утверждениями, что они медико-косметический центр. Но методы – те же, о которых я писала.

Так что, если вас на бесплатные процедуры просят принести паспорт, насторожитесь. Паспорт нужен для того, чтобы тут же оформить кредит, не дав вам времени подумать. Вас заставляют совершить импульсную покупку.

А вот это из кейса компании LinguaLeo. Их презентация была в одном из маркетинговых пособий, я удивилась, что LinguaLeo ( Collapse )

Все мы знаем миф о любопытстве. Дети рождаются с естественным интересом к миру. Они заползают в самые неожиданные места, тянут в рот, что ни попадя, и суют пальцы, куда не следует.

Потом дети идут в школу. Вместо развития этого естественного любопытства учителя заставляют их сидеть смирно, решать скучные задачки и тем самым убивают всяческий интерес к учебе. К старшим классам ученики проявляют мало интереса к занятиям и ненавидят школу. И только некоторым, кому повезло с учителями, не теряют тягу к знаниям.

В этом мифе есть правда. Дети рождаются с интересом к миру, в системе образования есть, что менять, а многие ученики не любят школу. Но! Было бы ошибкой утверждать, что исследовательское поведение (exploratory behavior) детей влияет на интеллектуальное любопытство (intellectual curiosity) подростков.

( Collapse )